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开学血案:义务教育什么理由可以拒绝学生报名

图片来源:大越无心(豆瓣)

9月1日,是全国中小学开学的第一天,但就在第一天就发生了一起令人震惊的血案。1位老师、3名学生遇害、肇事者跳楼自杀,这样的结果令人悲痛。在事情的细节还没有完全公布之前,很多人的将谴责的声音指向了肇事者。的确,在校园安全牵动公众之心,此前也有类似阴影的当代中国,这样的事情的确令人心寒。据非官方媒体的统计,2010年至今,全国共发生了至少18起校园流血案件,约180名师生死伤在歹徒的屠刀下。这个数字触目惊心。但随着细节的陆续公布,越来越多的人开始反思肇事者的动机、城乡二元结构的弊端以及我们诸多社会反馈系统以及机制体制的诸多不完善。

梳理这件事情的起因,肇事者的诉求是因为读小学五年级的女儿因为暑假作业未完成,而被校方拒绝报名,故而以过激的方式来表达自己的诉求,让无辜者成了他刀下的冤魂,这个错必须是不可原谅的。但是相信所有的人听到这个原因这后,第一反映便是义务教育阶段,有什么理由是校方可以拒绝学生报名的?暑假作业未交,学生无法管束还是可以有更离谱一些的理由。教育公平化一直是义务教育阶段的基本诉求,不管是什么样的原因将一个孩子拒之门外,是否都有失公平?设身处地去想,当我们作为家长第一时间遇到这样的问题,可以反应,可以申诉的渠道有哪些?

试想,如果我们的社会机制再完善一些,可以反应申诉的渠道更畅通一些,没有人愿意拿自己的性命和孩子的未来去泄愤。从肇事者的环境背景来看,二元结构下的新城市人一直以来所受到的不公平待遇也许是更为强大的内心因素,这也是我们这个社会改革的方向以及阵痛期必需面对的残酷面。此外,从泰州幼儿园事件之后,校园安保问题,其实已经提了很久。但从这起事件来看,还是师生以血肉之躯面对血刃,据闻还有保安经费扯皮的问题。“百年大计,教育为先”喊了很多年,但是效果如此,显而易见。希望几个家庭的破碎、悲痛可以带给整个社会以警醒,也期待孩子的脸上再也没有伤痛的泪滴。

新闻链接:湖北十堰校园开学砍人事件;图片来源:大越无心(豆瓣)