文图 / 左叔
教育领域有句俗语经常讲：“抓两头带中间”。意思是，带好“拔尖的”，管好“落后的”，至于“中不溜秋”近似于“橄榄核”最突出的那部分，占比最大的那个群体，顺水推舟地“带一带”，就能上去了。
对于“传道授业解惑”者而言，这是最为有效且节能的方式，远比“眉毛胡子一把抓”要强太多了，也比“因材施教”要省力得多。精力有限，又有考核KPI，如此的价值取向，必定是要抓有“短期成效”的指标。托举出几个“状元”来，肯定更为重要一些。
“十年树木，百年树人”。人的成长，潜移默化，等到真正有成果的时候，其实已经离校门很远了。不过有一个有趣的现象，既有来自统计数据的科学验证，也有来自个体观察的感性认知。
可能就是有“抓两头带中间”的规训，重视的程度不一样，约束的压力不一样，所以会呈现出某种规律性。“一板一眼”几乎都留给了“拔尖的”，而“叛逆反骨”多半留给了“落后的”。
反而是不太受重视的，“中不溜秋”的那一批孩子，往往在出了校门后，多半在从事需要“创造力”的工作，会有超乎预期的发展和收获。自视不高，不挑不拣，有活就做，有事就干，是一方面的因素，另一方面的因素，可有就是“身居其中（间）”。
可能正是因为一直是“小透明”，未曾得到过太多的关注，于是余生收获热切的目光，变成了他们的内驱力；因为未曾有过太多的束缚，没有“言听计从”思维定势，所以脑袋会比较活络，再加之长期的“小透明”的状态，社交压力、人际关系也不至于因为“高自尊”而紧绷。
大厂或体制内，多半偏爱名校毕业生。不过说实话，有些工作岗位实在是有“杀鸡焉用宰牛刀”的“不配得感”。看中的，可能就是他们身上被规训得很好的“一板一眼”，要的是他们“不用扬鞭自奋蹄”的那种劲头，还有“自己跟自己较劲”甘当“人肉干电池”的状态。而这些恰恰是价值导向、流程合规方向的需求。
“尺有所短，寸有所长”，任何一个环境里，人群都会呈现出“正态分布”，说“三六九等”有点过分了，但总有人在前，也总有人在后吧，同一条“起跑线”是不存在，同一个“目的地”自然也是不存在的。所以，还有什么可以拿来比较的呢？
嗯！其实懂不懂得“别别苗头”，找一找“参照系”，情不情愿“甘居人后”，去当个“小透明”，既是一种“超然”的状态，也是一种“澄明”的心态。
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