开学第一课：寻找学习的乐趣

学习，是一个人必备的技能，也是最漫长的一门功课，从呱呱坠地到慢慢老去，我们生活的每一天，都在不断学习不断进步。

在开始今天的演讲之前，我想先问一下在座的各位爸爸妈妈们，你们每天辛辛苦苦的工作，你们快乐吗？我作为一个有着25年教龄的老师，也见证了教育改革的发展，我深深地感受到了孩子们的辛苦；我作为一个大四学生的母亲，伴着孩子一路走来，我也体会到所有家长的不易。所以，学习，不管是对于孩子还是父母，都不是一件轻松快乐的事，我们能做的就是，以苦为乐，然后乐在其中。

就像登山一样，非常艰苦地攀登，最终登临绝顶。当站在山巔，俯视脚下的群峰，眺望天边的日出的时候，你会忘掉一切疲倦和艰辛。

可是，有人对学习毫无兴趣，也有人对某一门课程毫无兴致。那么怎样才能找到学习的乐趣？

1.有目的的学习

一个人做事有目的，就不在乎过程的苦与累，因为他追求的是目的的达成。如果你为自己树立一个赶超目标，虽然不很宏伟，不很伟大，但是它却能使你看得见，摸得着。它的实现会给你很具体的馈赠，感到很现实的幸福快乐。比如，你在班级中找到自己近期学习上赶超的同学，首先你会从行动上向对方看齐，为了能超过他，你会让自己做得比他好。一旦目标实现，成功的喜悦会油然而生。

这时候你必须投入。主要是时间和精力的投入。要想地里不长草，办法就是种满庄稼。所以学习之始，需更有顽强的意志和毅力。比如学习数学，我们刚开始接触立体几何的时候，空间概念很难一下子树立起来，而且很多题与繁复的数学计算联系起来，初学的人感到比较困难，有些同学就有些 灰心丧气，甚至出现学习的停滞。须知，学如逆水行舟，不进则退。须知，别人在进步，别人和你的距离就拉开了，你再追赶就费劲了。很多事情之所以没能成功， 问题都出在起跑阶段。我认为无论遇到什么困难，我们都应该迎头克服。要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气。

在学习智力几乎相等的一个群体中，谁的意志坚强，谁就能取得最后的胜利。

那么，是什么支撑你的意志和毅力？那就是你必须有明确的学习目的。如果你把读书求学当作你被迫完成的任务，那么你就失去了探求学习乐趣的前提。

2.学习过程不拖拉
      很多人都有这样的感觉，一件事情马上干利落，会觉得很爽、很痛快，会觉得自己很有能力。如果这件事情由于某种原因被一时耽搁，时间越久越不想干，最后会产生放弃的念头。一件必须做的事情，拖时间越久，负担越沉重，做起来越痛苦。学习也是这样，老师布置的作业，要想方设法快速完成，不拖泥带水，做到今日事今日毕，每天都不欠帐，你会感到自己是一个学习的胜利者。如果能做到作业过程严谨、准确，字体工整俊秀，你会像欣赏美丽作品一样欣赏自己的劳动。这样的学习也很快乐。
      这时候你必须坚持。学习是追求的过程，要能吃苦，要能坚持。

周星弛是大家都很熟悉的，星爷么，我们中也有不少“星迷”。周星弛是1962年出生的，香港电影金奖终于承认他的成就，直到2002年。此前他是从跑龙套 做起的，他演过很多电影，他没有放弃。尤其是他的风格，球鞋配西装的打扮，丰富而滑稽的肢体语言，夸张的言行，离奇的举止，那种幽默，他一直坚持。我以 为，这种幽默比陈佩斯的一味瞪眼鼓腮要耐看得多。

还有很重要的一点是专注。要做到专心致志。《孟子》中有《弈秋》一篇：“弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。”专注，是学习必备的品质。

专注的第二个层面，就是认准目标，自己认准的自己去做，不受外界的干扰。《郁离子》中有则寓言，说：“楚王田于云梦，使虞人起禽而射之。禽发，鹿出于王 左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃而过，翼若重云。王注矢于弓，不知其所射。”楚王之所以一无所获，就是因为左顾右盼，三心二意。

3.及时复习，耳熟能详
      学习不快乐有时来自于学习时间太长，体力匮乏，情绪低落。作业多而做不完，感到完成无望。这一切都归于自己效率低。知识不熟练，思路衔接不上，面对题目不知道从何下手，学习时间成倍拉长，负担加重。要想解决这一难题，必须提高知识的熟练程度。做到课后及时复习，遗忘之前及时强化，过几天再重复一遍，使对学过的知识烂熟于心，耳熟能详。一旦达到如火纯青的境界，反应的速度就会大大加快，时间也会大大缩短，完成学习任务，还有自己支配的时间。这样也会从中得到快乐。
      套用一句古人的话，就是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。这是融入学习的快乐。古人还有很多诗句形容这种境界，比如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”等。

通过刻苦的努力，一个学科已经入门，这个时候，开始做题顺畅，所谓乐在其中。我自己在这方面也颇有体会，有一段时间迷上了文言翻译。最喜欢老师出文言段子，初读一知半解，甚至莫名其妙，反复推敲，终于弄出个所以然来，真有“手之舞之，足之蹈之”的喜悦，能够基本翻译后，每每有得意忘形的感觉。

我相信，每一个同学都经历过这种喜悦。

如果你对某一个学科充满了这种喜悦，你就是这个学科的登堂入室者。

如果你能恒久地保持这种喜悦，你的学科成绩一定是优秀的。甚至日后你很可能成为这个学科的研究人才，也许你是登临绝顶的人。